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2018-04-08 00:12:32
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢
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在国外的教学中,科技馆与学校合作的形式由来已久,他们的校馆合作已经经历了很长一段时间,并积累了丰富的经验,也形成了一定的理论基础。在我国,教育教学改革工作虽然取得了一定的成绩儿童创客室,但是创客室,教育教学工作仍然不完善。在我国《全民科学素质行动计划纲要》颁布后,科学素质逐渐被重视,科技场馆的数量和接待能力有了显著增长,同时,各地的科技馆也在不同程度和中小学建立了合作关系,一方面,开拓了学生的眼界,增加了学生的知识储备量;另一方面,促进了科技馆工作的发展,也为科技馆事业的成熟奠定了基础
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中国政府对科普工作的管理和协调机构是相对集中型的。为统筹管理和协调各部门的科普活动,使各部门都重视科普工作,按照《中华人民共和国科学技术普及法》的规定,科技部负责制定全国科普工作规划,实行政策引导创客室活动,进行督促检查。1996年4月成立了以科技部为组长单位,中央宣传部、中国科协为副组长单位的国家科普工作联席会议制度,成员单位由中央、国务l院和群众团体中有关科普工作的部门组成。随后,中国各地也相应地建立了地方科普联席会议制度,这对于有效动员各种力量开展科普工作,提供了制度上的保证。
在国务l院各系统中,各部委的科普职能都是依据其主要职能而展开的。
彩灯长廊
启动开关,站在镜子前可以看到无穷无尽的重复的彩灯影像。由于前面是一块半透明反光镜,后面是一块全反射镜,把两块镜子前后平行放置,具有多次反射成像的特点。因此,在它们中间放一物体,就可以反射出许许多多的重复影像。
虹吸
亦被称为“虹吸现象”。是一种依靠大气压强,使液体通过曲管(即“虹吸管”)经过高出液面的地方流向低处的现象。
虹吸的产生必须满足下述三个条件:(1)虹吸管内充满液体;(2)虹吸管内的液柱所产生的压强低于大气压; (3)虹吸管出水口液面的高度低于其进水口液面的高度。
展品通过注水杯自动虹吸的神奇过程,吸引观众产生对这种虹吸现象的探索兴趣。
把红色容器升高,水流入绿色容器;把红色容器降下,黄色容器中的水流入红色容器,由于压力减小水从绿色容器中吸过来,在黄色容器中形成了喷泉。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情1趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
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我们在多年组织面向公众的科普活动中,曾经总结出开展科普活动的四大途径:
(1)组织形式多样的科普宣传活动,如科普日、科技周、科技下乡、进社区等;
(2)利用报刊、广播、电视、互联网等四大媒体开展经常性的科普宣传活动;
(3)灵活多样的培训教育活动,如社区大学、农村培训班以及各种内容的讲座等;
(4)利用阵地教育,发挥各类科普场馆的科普教育作用。
实际上,科技馆综合利用上述4种方式发挥的科学教育功能已经日益显现出来。以中国科技馆为例,近年来国1家领1导人参加的一些重大科普活动基本是在科技馆,各种科普类报告、讲座已列入科技馆的工作计划,科普知识的印刷品以及利用声像媒体和互联网,越来越多地体现到了各种展教内容之中。近年来大家都接受了信息化社会的宣传,所谓“信息化”,是社会无处不在地体现出了电子信息技术的应用,如家庭信息自控、汽车电子、办公自动化等等。
目前,国内技馆中电子信息技术的应用主要在3方面:
(1)比较广泛地利用虚拟现实技术制作一些展项,如模拟飞机、汽车、轮船驾驶、各种灾变的演示等;
(2)制作数字科技馆的课件与科技馆的实物展教内容,同时向观众提供服务,山东科技馆就对此进行了有力度的探索;
(3)构建网络平台,给观众提供上网条件或上网查询,或者在自建局域网内参与预先设计的科技方面的问题讨论,欧美一些国家的科技馆开通了网上功能,可以提供互相查询、查阅馆藏资料等服务项目