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科普展品的种类很多:几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识,从科学的范畴来分,科普展品应当有:物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。总之科普展品

科普展品的种类很多:几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识,从科学的范畴来分,科普展品应当有:物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等创客室设计方案。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识创客室

发展方向编辑

科普展品的存在是为了科学普及服务,同时科学教育的发展又会直接的促进科普展品的发展。在素质教育这条大路上,科普教育必将与素质教育同行,科普展品的发展方向定将与素质教育同向。

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随着中国经济和社会的不断发展,人民的生活水平日益提高,公众对科学科技的需求日益迫切。同时,校园科技馆展品销售校园创客室

全l面建设小康社会、实现社会经济持续健康协调发展,也对提高全民族的科学文化素质提出了新的要求。

科普工作是提高全民族科学文化素质的重要举措,受到了国家和社会的高度重视

技馆二期开馆专门题词:弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法。

共振环

原理说明:共振是两个相同频率的波的叠加(要考虑相位);共振使波幅加大,即振动加剧;物质不同或物质的形状不同,其固有频率不同创客室活动,因此与外源波(比如喇叭发出的声波)共振的频率也不同。

不同尺度的钢片环其固有频率不同创客室活动,当喇叭发出的声波频率被调节到正好与钢片环固有频率相同时,钢片环的振动→为激烈。

操作方法:(1)打开电源开关;(2)按下定时开关(按钮),振动环展品进入工作状态,频率显示屏同时显示喇叭发出声音的频率。(3)向右缓慢旋转频率调节旋钮,频率由低向高改变,当调节喇叭发出的声音频率分别达到一定值时,四个大小不等的振动环会分别达到机大的振动幅度,呈现的现象就是:该圆形的振动环变成多边形了。(4)再自右向左缓慢旋转频率调节旋钮,使频率由高向低改变,直到复零为止。

20世纪80年代,我国批科技馆建成开放。到2000年底,全国以科技馆为名的场馆有300余座,但其中只有11座是以科普展教为主要功能,其他大多是办公楼、招待所、会堂。同年底,中国科协召开首l次全国科技馆工作会议,明确指出科技馆不是“多功能综合性的科技活动场所”,而是“以科普展教为主要功能的科普场馆”,并公布中国科协系统《科学技术馆建设标准》,要求各地按照这一标准建设和改造科技馆。2007年,由建设部和中国科协编制的《科学技术馆建设标准》(建标101—2007)由建设部和国家发展改革委颁布。这一标准坚持了中国科协《科学技术馆建设标准》的核心内容与标准,并更加具体化、专业化。

太阳能发电

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    

白天,在光照条件下,太阳能电池组件将光能转化为电能,产生一定的电动势,通过组件的串并联形成太阳能电池方阵,直接对用电器供电。

九连环

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    

是中国民间玩具。以金属丝制成9个圆环,将圆环套装在横板或各式框架上,并贯以环柄。游玩时,按照一定的程序反复操作,可使9个圆环分别解开,或合而为一。

仪器在生活中的应用 我们的仪器被做成了吉他的形状, 所以我们想 到的它与生活相关的地方莫过于乐器。乐器也分为 管乐与弦乐,其中有代表性的便是像吉他这样的弦 乐了。 弦乐器分为擦弦乐器、拨弦乐器和击弦乐器。 擦弦乐器 : 透过琴弓磨擦弦而发声,有小 提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴等。 拨弦乐器 : 透过拨弦产生振动而发声的,有吉 他、竖琴等。 击弦乐器 : 用槌敲打弦而发声,有钢琴等。

创新: 创新是时代发展所必需的, 所以我们认为在 此仪器的基础上还应当继续发展。