中小学STEAM创客空间解决方案

date.png 2019-10-22 17:31:13

一,功能概述

创客班是一项教育活动,旨在培养学生的知识,视野和创新和企业家精神所需的能力。它主要反映在活动,课程和环境中。创客教育的本质是在帮助学生开展创客活动的过程中,培养学生提出问题,研究问题,解决问题和动手工作的综合能力。它已初步整合了科学研究,技术生产和艺术创作的全过程。它可以培养学生的积极探索精神,批判性思维能力,自主创新能力,合作研究能力,语言表达能力,艺术创作能力等。创客教育目前在中小学教育中是全面的,广泛的和创新的。教育方法。

二,规划要求

创客教室的设计应通过总体规划和合理安排,为师生提供安全,健康和互动的环境。学生可以利用他们的知识来实现他们的想法。在碰撞中,共享自主权,开放的氛围,儿童的空间想象力,动手能力和创造发明的能力得到最大程度的发展,锻炼了独立学习和思考的能力。

(1)选址要求

普通教室应放置在校园的安静区域,并具有良好的建筑风格。

(2)区域标准

普通教室使用面积应符合现行国家标准《中小学校设计规范》 GB 50099 7.1的相关要求:普通教室使用面积为:1.36m2 /个。

(3)布局规划

功能区域

Maker教室是指在校园内实施STEAM Maker教育的空间。这是一个由信息技术推动的创新教育实践领域。它用于培养学生对创新能力的自我管理,并将许多新颖的创意转化为观念。创建的现实包含五个功能区域:显示区域,创建区域,活动区域,讨论区域,材料区域。

创作区是校园创客空间的核心功能区,学生将思想变为现实。各种各样的先进和高科技设备,以及学生设备的操作和安全要求。许多设备是专门设计的台式机级设备。

活动区具有两个功能:(1)集中学习和上课; (2)小型活动,例如集体比赛;这相当于一个计算机室,但是它的桌子和椅子很容易移动以进行活动。

讨论区主要用于小组讨论,或者老师对小组学习进行小规模指导,这需要相对封闭的区域。

物料区域的主要功能是存储消耗品和少量精密且易碎的仪器和设备。有一些安全柜和系统,通常由专人或半开放式操作。

2.布局要求

室内设备布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》 GB 50099中5.1和5.2的有关规定:

(1)。黑板或书写白板的宽度应不小于3.60m,高度应不小于1. 00m,边缘与平台的垂直距离应为0. 80m?0。 90m;表面应使用耐磨且低光泽的材料制成。

(2)。讲台的长度应大于黑板的长度,宽度不应小于0.80m,高度应为0.20m;两端边缘与黑板边缘之间的水平距离不应小于0.40m;

(3)。课桌椅的行距应不少于0.90m。前台与黑板之间的水平距离不应小于2.20m。第一个后书桌的后缘与前黑板之间的水平距离不应大于8.00。 m;教室的第一个后排座位后应设置水平疏散走道,并且从第一个后排书桌的后部到后墙或固定家具的距离应不小于1.10m;

(4)。桌子末端沿墙的距离与墙或壁柱,管子和其他墙突起之间的净距离不应小于0.15m;前侧座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°;

(5)教室中应为每个学生提供专用的小储物柜。

(4)环境

1.安全,通行和疏ging:学校安全,交通和疏ging应符合现行国家标准GB50099-2011中的《中小学校设计规范》的8.1和8.8的有关规定。

2.空气质量:室内空气质量应符合现行国家标准GB/T 18883-2002的《中小学校设计规范》 GB50099-2011、9.1和《室内空气质量标准》的4.1和4.2的有关要求。

3.照明要求:室内照明应符合现行国家标准GB50099-2011的《中小学校设计规范》和GB 50033-2013的《建筑采光设计标准》的相关要求,桌面照明系数不小于2.0%,窗面积比为1:5.0,窗应安装窗帘。

4.照明要求:室内照明应满足现行国家标准GB50099-2011的《中小学校设计规范》和GB 50034-2013的《建筑照明设计标准》的相关要求。桌子的平均照度不小于300lx,桌面照明的均匀度不小于0.7,不应产生。强光。书写表面的平均照度不小于500lx,书写板表面的均匀度不小于0.8。照明功率密度不大于9W/m2,眩光值不大于19,显色指数不小于80。

5.噪声控制:室内噪声控制值应符合现行国家标准GB50099-2011的《中小学校设计规范》和9.4和GB的503010的有关规定。

6.通风与空调:应符合GB50099-2011现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》的10.1的有关规定。房间应该有良好的自然通风。安装吊扇时,风扇叶片不应位于离地面2.80m的位置。吊扇的安装高度应确保风扇叶片在照明设备的出光平面上方,并且安装位置应避免影响照明设备的布局。

7.热环境:室内热环境应符合GB/T 5701-2008现行国家标准《中小学校设计规范》中5.1和5.2的有关规定。

(5)基础设施

1.墙地面:地面应使用防滑,防尘,耐磨,易清洁的材料制成,并应进行防潮处理;墙壁应使用环保和防潮的材料制成,并应预留空调孔。

2.强电:室内电源插座和照明电源应分为不同的分支。电源插座应安全,电源插座的数量和位置应符合教学设备的配置要求。

3.电量不足:室内应覆盖无线网络,备用网络,广播,有线电视端口,端口的数量和位置应根据设计要求进行配置。